Der Anspruch des deutschen Bildungssystems ist eine Schimäre: weder fördert es Integration noch Inklusion noch befördert es soziale Mobilität. Ganz zu schweigen von der didaktischen Regelausbildung für Lehrkräfte und dem Zustand der schulischen Gebäude. So etwas bekommt man nicht mal eben wieder in die richtige Richtung gedreht. — Deshalb können sich die Verantwortlichen den an sie zu richtenden Vorwurf aussuchen: Entweder politisch total versagt oder wissentlich zugelassen.

Was an dieser Aussage schlimm ist, ist nicht ihre Pauschalität, sondern das sie genau in dieser zutrifft. Wie sich jeder überzeugen kann, der bereit ist, die bei so vielen zum angewachsenen Eigentum zu gehören scheinenden, die Augen und Ohren abdeckenden Scheuklappen abzulegen, und sich umhört und -sieht.

© Joachim Endemann (__EndemannVerlag__)